- Menumbuhkan dan meningkatkan keimanan peserta didik yang diwujudkan dalam akhlaqnya yang terpuji.
- Siswa memiliki pengetahuan, penghayatan dan keyakinan yang benar terhadap hal-hal yang harus diimani sehingga keyakinan itu tercermin dalam sikap dan tingkah lakunya sehari-hari agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT.
- Siswa memiliki pengetahuan, penghayatan dan kemauan yang kuat untuk mengamalkan akhlaq yang baik dan meninggalkan akhlaq yang buruk dalam hubungannya dengan Allah, dengan dirinya sendiri, dengan sesama manusia maupun dengan lingkungannya, sehingga menjadi manusia yang berakhlaq mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Dari rumusan tujuan tersebut, ternyata tujuan pengajaran aqidah akhlaq di Madrasah Ibtidaiyyah pada hakikatnya adalah agar siswa mampu menghayati nilai-nilai aqidah akhlaq dan diharapkan siswa dapat merealisasikannya dalam kehidupan bermasyarakat
Sumber:
Depag RI, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), (Semarang: MI Islamiyyah, 2007).