Jejak Pendidikan- Mata
pelajaran Al-Qur’an Hadits mempunyai tujuan dan fungsi. Dan tujuan itu sendiri
agar peserta didik bergairah untuk membaca Al-Qur’an dan Al-Hadits dengan baik
dan benar, serta mempelajarinya, memahami, meyakini kebenarannya, dan
mengamalkan ajaran-ajaran dan nilai yang terkandung didalamnya sebagai petunjuk
dan pedoman dalam seluruh aspek kehidupannya.
Sedangkan
fungsi dari mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits pada madrasah antara lain:
- Pengembangan, yaitu meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik dalam
meyakini kebenaran ajaran Islam yang sudah mulai dilaksanakan dalam lingkungan
keluarga maupun jenjang pendidikan sebelumnya.
- Perbaikan, yaitu memperbaiki kesalahan-kesalahan dalam keyakinan, pemahaman, dan pengalaman ajaran islam peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
- Pencegahan, yaitu untuk menangkal hal-hal negative dari lingkungan atau budaya lain yang dapat membahayakan diri peserta didik dan menghambat perkembangannya menuju manusia Indonesia seutuhnya yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Swt.
- Pembiasaan, yaitu menjadikan nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadits sebagai petunjuk dan pedoman bagi peserta didik dalam kehidupannya sehari-hari.
Rujukan:
- Departemen Agama RI, Standar Kompetensi Madrasah Tsanawiyah, (Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, 2004).
- Rochman Natawijdaya, Pengajaran Remedial, (Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan 1980).